|
|
Гимнастика для пальчиков
|
Сегодня существует множество игр и книг, посвященных развитию мелкой моторики. Почему же этой теме уделено так много внимания?
Тренируя мелкую моторику ребенка, вы помогаете ему развивать не только память, мышление и внимание, но и способствуете скорейшему освоению речи. И причина этому вовсе не в приемах педагогики и психологии. Здесь работают законы физиологии. Дело в том, что нервные окончания, расположенные на наших пальцах, напрямую связаны с моторными речевыми зонами головного мозга. Разминая пальчики ребенка, выполняя различные «пальчиковые» упражнения вы, таким образом, активизируете этот центр и помогаете ребенку скорее и успешнее освоить родную речь.
Чуть ниже вы найдете несколько упражнений, предназначенных для детей 3-4 лет. Фотографии приведены вам в помощь, чтобы было понятно, как и что должен делать ребенок в процессе выполнения задания.
Не расстраивайтесь, если что-то получится не сразу. «Пальчиковые» гимнастики для того и предназначены, чтобы развивать ловкость, точность движений, координацию и синхронность пальцев рук.
|
|
Упражнение "Дикие животные"
|
|
«Что в лесу опять стряслось?» –
Удивился старый лось.
Растопырить руки и поднять над головой, изображая рога.
|
|
Это дерево упало,
Обе руки опускаем вниз, как будто падает дерево.
|
|
Дров бобру на зиму мало.
Руки сцепить «в замок» и делать машущие движения.
|
|
Головой качает рысь:
Обхватить голову руками и качать из стороны в сторону.
|
|
«Ну-ка, звери, берегись!»
Погрозить пальцем, покачать вперед-назад.
|
|
Упражнение "Домашние животные"
|
|
Вот кудрявая овечка
Переходит через речку,
Показать «кудряшки» на голове, затем «идем» двумя пальчиками.
|
|
Жмуря хитрые глаза.
Прищурить глазки.
Ей навстречу шла коза:
Приставить указательные пальцы к вискам, изображая рога.
|
|
«Не пущу тебя, овечка,
Наклониться «рогами» вперед.
Не пройдешь ты через речку!»
Погрозить указательным пальцем влево-вправо.
|
|
Лошадь мимо проходила
Пальчики собрать в щепотку или в кулачок. Поочередно поднимать-опускать кисть.
|
|
И овечку пропустила.
Руки отвести в сторону в виде жеста «добро пожаловать».
|
|
Упражнение "Тело человека"
|
|
Очень сложен человек!
Указательный палец поставить на лоб и нахмуриться.
|
|
Двое глаз и двое век
Пальчиками показать на глазки, а потом на веки.
|
|
И, внимательно смотри,
Указательные пальцы приставить к вискам.
|
|
Уха два и две ноздри,
Показать на уши и ноздри.
|
|
А вот пальчиков – по пять,
Растопырить пальчики и помахать
|
 |
Чтобы ими все держать.
Сделать хватающий жест руками.
|
А вот еще несколько упражнений:
«Лодочка»
Долго лодочку качало.
Ветер стих, и лодка встала.
Сложить ладошки «лодочкой». Плавно двигать кисти руки влево-вправо.
«Курочка»
Наша курочка гуляла,
Травку свежую щипала.
И пила водицу
Прямо из корытца.
Поставить руку локтем на стол. Пальцы сложить в виде клюва. Ритмично наклонять кисть руки вниз, поднимать вверх, имитируя водопой курочки.
«Моя семья»
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – Я,
Вместе дружная семья!
Поочередно пригибайте пальчики ребенка к ладошке, начиная с большого (это будет наш дедушка), а со словами «Вместе дружная семья» охватывайте весь кулачок второй рукой.
Пусть ребенок попробует сам сделать это упражнение: скорее всего, вам придется ему помочь, т.к. деткам еще сложно загибать одни пальчики, оставляя другие выпрямленными.
«Маленькая мышка»
Маленькая мышка
По городу бежит,
(Бежим пальчиками обеих рук по столу или коленкам.)
Глядит ко всем в окошки,
(Сложив пальцы рук круглым окошечком, заглядываем в него.)
И пальчиком грозит:
(Грозим пальчиком.)
«А кто не лёг в кроватку?
(Руки прижаты ладонями друг к другу и лежат на тыльной стороне одной из рук на столе или коленях.)
А кто не хочет спать?
(Переворачиваем руки на другой «бок».)
Такого непослушного я буду щекотать!»
(Щекочем пальчиками то одну, то другую ладошку.)
«Паучок»
Паучок ходил по ветке,
А за ним ходили детки.
(Руки скрещены, пальцы каждой руки «бегут» по предплечью, а затем по плечу другой руки.)
Дождик с неба вдруг полил,
(Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение – это дождик.)
Паучков на землю смыл.
(Хлопок ладонями по столу/коленям.)
Солнце стало пригревать,
(Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками, как солнышко светит.)
Паучок ползёт опять,
(Действия аналогичны первоначальным.)
А за ним ползут все детки, чтобы погулять на ветке.
(«Паучки» ползают по голове.)
В следующих номерах мы познакомим вас с пальчиковой гимнастикой для совсем маленьких деток (от 1 годика), а также с упражнениями, которые не потребуют от вас заучивания стишков, ведь в них для развития мелкой моторики ребенка можно использовать предметы домашнего обихода, которые есть у каждого в огромном количестве. До встречи в следующем номере.
Юлия Казакова, психолог
В подготовке статьи самое активное участие
принимал Максим Казаков (2,4 года),
за что ему огромное спасибо.
Журнал "90.60.90.kz" №1(18) январь 2012
|
|
Посмотреть все рекламные объявления
[ Разместить рекламное объявление ]
30 000 тенге за 6 месяцев,
или 40 000 тенге за 12 месяцев.
Раскраски
Веселое видео
Посмотреть все видео
|
|
